在参与中成长
——学术演讲大赛赛后感
2012级大气科学专业硕士研究生 王耸
抓住机会，备战大赛
我最初听到大赛的消息时非常的兴奋，因为自己本身很喜欢演讲和主持等活动，觉着能够有机会参加此类大赛是对自己的锻炼。但当我听到是有关学术方面的演讲大赛时，考虑到自己刚刚上研究生二年级，论文的进展也不是很快，难有学术成果向大家展示，就比较胆怯而且产生了犹豫。后来，还是在管理科老师的鼓励下，也才意识到参加比赛说不定是一个能提高自己学术能力的机会，就本着提高自我的态度报名参加了比赛。
参与其中，稳步提高
既然报名参赛，就要认真的准备。现在回想起来，我曾为了一个数据或是一张图表的生成而查阅几十篇文献，又曾为了弄清一个模糊的知识点，要向导师咨询两三个小时。功夫不负有心人，在导师的指导和自己的努力下，按时完成了学术演讲ppt的制作。
参加学院的初赛时，评委老师给与我极大的帮助，在学术研究上帮我拓宽了研究思路，比如原来我只对过去60年中国的降水量变化进行了分区研究，老师启示我可以对数据进行了滑动平均，实现对未来的降水量变化进行预测，这些加深了我研究的深度与高度；演讲ppt的制作，我的收获也很大比如对于降水量变化的分区图，老师建议运用GIS可以更清晰地展现。通过学院的选拔，收获了更多的信心，自己也获得了研究的新方法。
学校复赛激烈紧张，37名研究生只有18人具有晋级资格。我紧张和兴奋，紧张自己能否过关斩将赢得难得的决赛资格，兴奋的是我有了学科之间相互交流，相互学习的机会，这已经胜过了比赛本身的意义。更难得是在比赛中我们选手互相学习互相帮助，在数据处理和图形生成软件的使用上，不太熟练，正好遇到了一个使用软件的“高手”同学，在他那里也强化了自己的软件使用能力。这些进步与提高，使我更加期待决赛的到来。
2014年4月13日，终于迎来了学术大赛的决赛，经过这段时间的准备和沉淀我满怀信心地来到比赛赛场，比赛现场的评委阵容非常强大，7位评委是6所单位的专家，准备着为选手们答疑解惑；观众座无虚席，都准备为自己喜爱的选手加油鼓劲；工作人员井然有序，仔细谨慎地安排着赛场的秩序。自己是17号，窃喜的同时也充满了压力，满足的是我可以了解更多的学术前沿，亦可以领略选手们的风采，学习他们在比赛中好的经验，避免他们出现的问题；越到最后我的压力越大，对自己的科研深度担心，对自己的演讲水平担心，对自己现场掌控能力担心……就这样在不断的自我肯定与否定中“煎熬”着，也收获着。现在回想起来，记忆依然清晰：有的选手能够用生动形象的语言，深入浅出地论述自己的研究，有的选手能够仅以ppt为辅助材料，将自己的实验设计侃侃而谈。我在完成自己的学术演讲后，得到了专家们的指导，他们指出降水和温度有着密不可分的关系，建议我可以再加上一些温度变化对降水的影响。这些宝贵的意见，都能使我更加认真地思考自己的学术研究，我未来的硕士毕业论文将会更具实际意义。
收获成果，心怀感恩
历时一个多月，经过自己不断的修改与完善，经过自己不断的练习与请教，我最终能够获得首届“天柱新星”研究生学术演讲大赛二等奖的好成绩，兴奋之余充满了感激，感谢导师高西宁老师的悉心指导，感谢农学院各位领导、老师提供的改善意见，感谢亲朋好友给与的鼓励，感谢学校研究生院搭建的平台，参与比赛已经胜过了比赛本身，内心充溢着的感受与自信是无人能亲尝的。
从准备阶段的自我否定到初赛的自我认可，再到复赛的学科知识交汇，最后到决赛的学术成果学习。整个过程当中，自己对学术的兴趣有了大幅度的提升，与此同时，我的语言表达能力、总结能力和心理调适能力都得到了明显的锻炼与提高，而这些必将成为我今后学习和生活中的宝贵财富，我也将用本次比赛中获得的感受不断的勉励自我，获得更多的成长！
